Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Quinteros Escobar, Juan (es_PE)
López Mamani, Enoc Tito (es_PE)
2021-04-19T12:31:31Z
2021-04-19T12:31:31Z
2021-04-19T12:31:31Z
2021-04-19T12:31:31Z
2019-12-18
http://hdl.handle.net/20.500.12969/1732
La presente investigación se desarrolló en un ámbito microrregional trabajándose con dos colegios: Institución Educativa N° 43006 “Mercedes Indacochea, e Institución Educativa N° 43009 “María Ugarteche de Maclean, 2017, pertenecientes a la ciudad de Tacna. El objetivo principal de este estudio fue determinar la relación entre el clima social familiar y las habilidades sociales de los estudiantes del nivel secundaria de dichas instituciones. Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones de tipo descriptiva y cuyo diseño es correlacional. Para su realización la muestra de estudio estará conformada por 313 estudiantes de educación secundaria de las Instituciones Educativas Mercedes Indacochea y Maria Ugarteche de Maclean del Cercado de Tacna, 2017. Para recoger información sobre la variable Clima social Familiar se utiliza la Escala de Clima Social en la familia (R.H. Moos) y con respecto a la variable habilidades sociales se empleó el cuestionario de Evaluación de Habilidades Sociales (Goldstein). Los resultados de la investigación fueron procesados por el Coeficiente de correlación Rho de Spearman, y la Prueba de normalidad Kolmogorov – Smirnov. Los resultados arrojaron una correlación positiva y significativa entre clima social familiar y las habilidades sociales, concluyéndose que los alumnos de ambos colegios desarrollan mejor sus habilidades sociales si tienen un buen clima social existente en sus familias. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Privada de Tacna (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Repositorio Institucional - UPT (es_ES)
Universidad Privada de Tacna (es_ES)
Habilidades sociales (es_ES)
Clima Social Familiar (es_ES)
El clima social familiar y las habilidades sociales de los estudiantes de nivel secundario de las instituciones educativas del cercado de Tacna, 2017 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Privada de Tacna. Escuela de Post Grado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_PE)
Maestria (es_ES)
Magíster en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
00489399
https://orcid.org/0000-0002-9696-8379 (es_PE)
00415321
131337 (es_PE)
Valdivia Tapia, Yanira María (es_PE)
Paredes Rondón, Miguel Ángel (es_PE)
Vargas Chirinos, Luz Edith (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons