Look-up in Google Scholar
Title: Gestión del conocimiento y práctica docente en la Institución Educativa 3048 Santiago Antúnez de Mayolo
Advisor(s): Huamaní Escobar, William Alberto
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 15-Dec-2020
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: The present study aimed to determine the relationship that exists between knowledge management and teaching practice in the Educational Institution 3048 Santiago Antúnez de Mayolo, 2019. For this purpose, a quantitative approach research was carried out, of a correlational type with a non-existent design. The experimental sample was made up of 40 teachers to whom the 18-item knowledge management questionnaire and the 18-item teaching practice questionnaire were applied using the survey technique. It was concluded that there is a significant correlation (Spearman's Rho = 0.850) between knowledge management and teaching practice in the Educational Institution 3048 Santiago Antúnez de Mayolo, 2019. Therefore, the null hypothesis is rejected and the alternative hypothesis is accepted.

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la gestión del conocimiento y práctica docente en la Institución Educativa 3048 Santiago Antúnez de Mayolo, 2019. Para tal efecto, se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional con un diseño no experimental, la muestra estuvo conformada por 40 docentes a quienes se les aplicó el cuestionario de la gestión del conocimiento de 18 ítems y el cuestionario de la práctica docente de 18 ítems empleando la técnica de la encuesta. Se concluyó, que existe una correlación significativa (Rho de Spearman = 0.850) entre la gestión del conocimiento y práctica docente en la Institución Educativa 3048 Santiago Antúnez de Mayolo, 2019. Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.
Discipline: Gestión Educacional
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
Juror: Morales Romero, Guillermo Pastor; Cornejo Zúñiga, Alfonso Gedulfo
Register date: 30-Dec-2020; 30-Dec-2020



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons