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Title: Gestión educativa y clima institucional de la Escuela de Artillería del Ejército – 2019
Advisor(s): Palpa Galván, David Beto
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 29-Dec-2020
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: The objective of this research was to determine how educational management relates to the institutional climate of the Army Artillery School – 2019. The research focus was quantitative, applied type, descriptive level, non-experimental design. The population was composed of 22 teachers and the sample was of census type, to whom a questionnaire of 17 questions was applied with a scale of five categories of answers referring to both variables. This instrument had a high reliability of 0.852. The analysis corresponding to the results of the survey was made, reaching the empirical demonstration that 94% support or positively consider the requirements of the indicators and the dimensions proposed in the instrument; this was widely corroborated and contrasted using the chi square. It was concluded that pedagogical management is significantly related to the institutional climate of the Army Artillery School – 2019.

El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relaciona la gestión educativa con el clima institucional de la Escuela de Artillería del Ejército – 2019. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de tipo aplicada, nivel descriptivo, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 22 docentes y la muestra fue de tipo censal, a quienes se les aplicó una encuesta de 17 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.852. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 94% apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que la gestión pedagógica se relaciona significativamente con el clima institucional de la Escuela de Artillería del Ejército – 2019.
Discipline: Ciencias de la Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Grado Académico de Doctor en Ciencias de la Educación
Juror: Gonzalez Florez, Aurelio; Flores Limo, Fernando Antonio; Mora Santiago, Rubén José
Register date: 13-Apr-2021; 13-Apr-2021



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