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Title: La gestión educativa y la calidad educativa en la Institución Educativa Inicial 057 “Pasitos de Jesús”, en el Distrito de San Juan de Lurigancho - La Huayrona, Lima - 2018
Advisor(s): Huamani Escobar, William Alberto
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 14-Jan-2020
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: The quality of education is increasingly important for those who are directly or indirectly involved in it, and for those who use its services. For that reason, quality management is a part of management for the achievement of the objectives through planning, supervision, assurance and quality improvement. The objective of this research was to determine the level of relationship between educational management and educational quality at the 057 Pasto’s de Jesús Initial Educational Institution, in the district of San Juan de Lurigancho - La Huayrona, Lima - 2018. The focus was quantitative and its correlational, descriptive and transversal design. The population was made up of 30 teachers and administrators, the sample was census. The data collection instruments were validated through the judgment of experts qualified by 4 doctors who expressed the opinion of the applicability of these instruments, the reliability was performed by the coefficient called CronBach Alpha, obtaining a value of 0.92. The statistical analysis was performed using the statistical test called Spearman's Rho, based on SPSS V23. The results indicate that there is a significant relationship between educational management and the quality of education at the 057 “Pasitos de Jesús” Initial Educational Institution, in the district of San Juan de Lurigancho - La Huayrona, Lima - 2018.

La calidad de la educación es cada vez más importante para aquellos que están involucrados en ella directa o indirectamente, y para aquellos que utilizan sus servicios. Por esa razón, la gestión de la calidad es una parte de la gestión para el logro de los objetivos a través de la planificación, supervisión, aseguramiento y mejoramiento de la calidad. El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de relación que existe entre la gestión educativa y la calidad educativa en la Institución Educativa Inicial 057 Pasitos de Jesús en el distrito de San Juan de Lurigancho - La Huayrona, Lima – 2018. El enfoque fue cuantitativo y su diseño correlacional, descriptivo y transversal. La población estuvo conformada por 30 docentes y administrativos, la muestra fue censal. Los instrumentos de recolección de datos fueron validados mediante el juicio de expertos calificados por 4 doctores quienes opinaron la aplicabilidad de estos instrumentos, la confiabilidad fue realizada por el coeficiente denominada Alfa de Cronbach, obteniendo un valor del 0,92. El análisis estadístico fue realizado utilizando la prueba estadística denominada Rho de Spearman, apoyándonos en el SPSS V23. Los resultados nos indican que existe una relación significativa entre la gestión educativa con la calidad de la educación en la Institución Educativa Inicial 057 “Pasitos de Jesús” en el distrito de San Juan de Lurigancho - la Huayrona, Lima – 2018.
Discipline: Gestión Educacional
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educacional
Juror: Caballero Cifuentes, Lolo José; Asencios Trujillo, Lida Violeta; Quispe Andía, Adrián
Register date: 28-Aug-2021; 28-Aug-2021



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