Bibliographic citations
Curahua, M., (2019). Estilos de aprendizaje y estrategias cognitivas en estudiantes de 5º de secundaria de la Institución Educativa Julio César Tello, UGEL N° 06 - Vitarte, 2018 [Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle]. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4737
Curahua, M., Estilos de aprendizaje y estrategias cognitivas en estudiantes de 5º de secundaria de la Institución Educativa Julio César Tello, UGEL N° 06 - Vitarte, 2018 []. PE: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; 2019. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4737
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title = "Estilos de aprendizaje y estrategias cognitivas en estudiantes de 5º de secundaria de la Institución Educativa Julio César Tello, UGEL N° 06 - Vitarte, 2018",
author = "Curahua Callañaupa, Marcial",
publisher = "Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle",
year = "2019"
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El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y las estrategias cognitivas en los estudiantes de 5º de secundaria de la Institución Educativa Julio César Tello, UGEL N° 06-Vitarte, 2018. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 1355 de educación secundaria de la Institución Educativa matriculados en el año 2018 y la muestra fue por conveniencia, a quienes se les aplicó dos encuestas. Estos instrumento tuvieron una fuerte confiabilidad de 0.829 y 0.925. Se concluyó que existe una relación moderada baja entre los estilos de aprendizaje y las estrategias cognitivas en en los estudiantes de 5º de secundaria de la Institución Educativa Julio César Tello, UGEL N° 06-Vitarte, 2018 (p < 0,05).
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