Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Flores Limo, Fernando Antonio (es_PE)
Wong Matta, Elizabeth Jacqueline (es_PE)
2021-05-01T22:17:15Z
2021-05-01T22:17:15Z
2021-05-01T22:17:15Z
2021-05-01T22:17:15Z
2019-03-28
Wong Matta, E. J. (2019). Influencia del laboratorio integral de ciencias en el desarrollo de competencias en Matemáticas en la Facultad de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Telesup (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5090
En la investigación titulada: Influencia del laboratorio integral de ciencias en el desarrollo de competencias en matemática en la Facultad de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Telesup, es un estudio con enfoque cuantitativo, de tipo tecnológico o aplicado, con un diseño experimental en su variante cuasi experimental, utilizó el método hipotético deductivo. La población y muestra se conformó con los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Telesup. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue la prueba objetiva para evaluar las competencias de la matemática. La hipótesis de trabajo planteada asevera que la utilización del laboratorio integral de ciencias influye en forma determinante en el desarrollo de las competencias de matemática en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Telesup. (es_PE)
In the research titled: Influence of the integral laboratory of sciences in the development of competences in mathematics in the Faculty of Electrical Engineering in the Telesup University, is a study with a quantitative approach, of a technological or applied type, with an experimental design in its variant quasi experimental, he used the hypothetical deductive method. The population and sample was conformed with the students of the Faculty of Electrical Engineering in the Telesup University. The technique used was the survey and the instrument was the objective test to evaluate the competences of mathematics. The proposed work hypothesis states that the use of the integral science laboratory has a decisive influence on the development of mathematical competences in the students of the Faculty of Electrical Engineering at the Telesup University. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (*)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Laboratorio Integral de Ciencias (es_PE)
Desarrollo de Competencias en Matemática (es_PE)
Influencia del laboratorio integral de ciencias en el desarrollo de competencias en Matemáticas en la Facultad de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Telesup (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria (es_PE)
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
09256713
https://orcid.org/0000-0002-5494-9794 (es_PE)
074387887
131067 (es_PE)
Barrios Tinoco, Luis Magno (es_PE)
Asencios Trujillo, Lida Violeta (es_PE)
Mora Santiago, Rubén José (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons