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Sánchez Quintana, Rogil
Ochoa Mitacc, Julio Carlos
2017-04-20T16:04:17Z
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2017-04-20
2014
TM CE-Ge O31 2014
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1033
La investigación tuvo como propósito, determinar la relación existente entre el clima institucional y la calidad de la gestión directiva en instituciones educativas de secundaria de la provincia de Nazca. Entendiéndose por gestión de los directores, el proceso de las acciones, transacciones y decisiones, que cada uno de ellos llevan a cabo para alcanzar los objetivos propuestos. Asimismo, se entiende por clima institucional al ambiente generado en una institución educativa a partir de las vivencias cotidianas de sus miembros en la institución educativa y que afectaran positiva o negativamente la dinámica institucional. Luego de desarrollar la fase empírica de la investigación apoyada en los antecedentes y fundamentos teóricos necesarios, y después de procesarse estadísticamente los resultados se llegó a concluir que: “Existe correlación positiva alta de 0.852 (Valor r de Pearson) entre el clima institucional que se vive en las instituciones educativas de secundaria de Nazca y los niveles de calidad que alcanzó la gestión de los directores. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (*)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
Repositorio institucional - UNE (es_PE)
Clima Institucional (es_PE)
Calidad de la gestión directiva (es_PE)
Relación entre el clima institucional y la calidad de la gestión directiva en instituciones educativas de secundaria de la Provincia de Nazca (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (en_US)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado (es_PE)
Gestión Educacional (es_PE)
Maestria (es_PE)
Magíster en Ciencias de la Educación (es_PE)
Pública



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