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Olano Martínez, Atilio (es_PE)
Morales Muñoz, Roberto Jose (es_PE)
2021-10-22T09:05:21Z
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2014-11-11
Morales Muñoz, R. J. (2014). El plan de estudios y el perfil profesional del egresado de la Maestría en Agronegocios de la Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional Agraria La Molina, año 2013 (Tesis de doctorado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5637
This investigation was proposed with the objective of determinating the relationship between the curriculum of the Master of Agribusiness of UNALM and the professional profile of its graduates, by virtue of the fact that since its creation it had not been assessed the coherence level, the continuation level and the integration level of the curriculum according to the graduate's profile. The investigation is quantitative, descriptive-correlational. Shapiro-Wilk test, Chi-cuadrado test and Kolmogorov-Smirnov test were used. Spearman Correlation coefficient and Cronbach Alpha reliability coefficient criterial were also used. The instruments used were the repetitive closed questionnaire, as well as, documentary analysis and the continued and systemic observation. The universe was composed by 77 graduates and 15 samples. This thesis concluded that there is a highly significant relationship between the curriculum and the professional profile of its graduates. (es_PE)
La investigación planteó el objetivo de determinar la relación existente entre el plan de estudios de la Maestría en Agronegocios de la UNALM y el perfil profesional sus egresados, en virtud a que desde su creación no se había evaluado, el nivel de congruencia, de continuidad y de integración del plan de estudios, en función al perfil del egresado. La investigación es cuantitativa, descriptiva-correlacional. Se utilizaron las pruebas de contraste de Shapiro– Wilk, Chi-cuadrado y Kolmogorov–Smirnov; el coeficiente de correlación de Spearman y el criterio de confiabilidad Alfa de Cronbach. Los instrumentos usados fueron el cuestionario repetitivo cerrado, el análisis documental y la observación continua y sistémica. El universo fue de 77 egresados y la muestra de 15. La tesis concluyó que existe una relación altamente significativa entre el plan de estudios y el perfil profesional del egresado. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (*)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
perfil profesional del egresado (es_PE)
plan de estudios (es_PE)
diseño curricular (es_PE)
El plan de estudios y el perfil profesional del egresado de la Maestría en Agronegocios de la Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional Agraria La Molina, año 2013 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado (es_PE)
Ciencias de la Educación (es_PE)
Doctor en Ciencias de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor (es_PE)
27825482
https://orcid.org/0000-0001-5049-5265 (es_PE)
42881002
199307 (es_PE)
Wong Cabanillas, Francisco Javier (es_PE)
Chancos pillaca, Jorge (es_PE)
Rodríguez de los Ríos, Luis Alberto (es_PE)
Asenjo Castro, Víctor Manuel (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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