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Title: Evaluación del impacto del sistema administrativo de la Institución Educativa San Luis Gonzaga de la provincia de Ica en la eficacia de la gestión curricular, durante el año 2014
Advisor(s): Huerta Camones, Rafaela Teodosia
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 6-Aug-2019
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: The study entitled "Evaluation of the impact of the administrative system of the San Luis Gonzaga educational institution of the province of Ica on the effectiveness of curricular management, during 2014", has succeeded in determining the degree of relationship between the administrative system and the effectiveness of the curricular management developed by teachers, in the San Luis Gonzaga Educational Institution of the Province of Ica, during 2014. As a consequence of the above, it is inferred that there is a significant relationship between the administrative system and the level of effectiveness of the curricular management developed by the teachers in the San Luis Gonzaga Educational Institution of the Province of Ica, during 2014. Therefore, it is inferred that there is a statistically significant correlation of 0.881 (High positive correlation) determining that 77.6% of the variability in the level of effectiveness of the curricular management is conditioned by the efficiency of the administrative system.

El estudio titulado “Evaluación del impacto del sistema administrativo de la institución educativa San Luis Gonzaga de la provincia de Ica en la eficacia de la gestión curricular, durante el año 2014”, ha logrado determinar el grado de relación existente entre el sistema administrativo y la eficacia de la gestión curricular que desarrollan los docentes, en la institución Educativa San Luis Gonzaga de la Provincia de Ica, durante el año 2014. Como consecuencia de lo anterior, se infiere que existe relación significativa entre el sistema administrativo y el nivel de eficacia de la gestión curricular desarrollada por los docentes en la institución Educativa San Luis Gonzaga de la Provincia de Ica, durante el año 2014. Por tanto, se infiere que existe una correlación estadísticamente significativa de 0.881 (Correlación positiva alta) determinándose que el 77.6%, de la variabilidad en el nivel de eficacia de la gestión curricular está condicionada por la eficiencia del sistema de administrativo.
Discipline: Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa
Juror: Asencios Trujillo, Lida Violeta; Flores Limo, Fernando Antonio; Mora Santiago, Rubén José
Register date: 28-Aug-2021; 28-Aug-2021



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