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Bendezú Hernández, Víctor Eduardo
Andrade de la Cruz, Aldo Andrés
2017-03-28T15:27:57Z
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2017-03-28
2014
TM CE-Du A59 2014
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/877
La investigación titulada “La propuesta didáctica y su relación con el nivel de desarrollo del pensamiento crítico logrado en estudiantes del cuarto año, de la Facultad de Administración de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega-filial Chincha”, tuvo como propósito, determinar en qué medida se relaciona la propuesta didáctica planteada en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega-filial Chincha y el nivel de desarrollo del pensamiento crítico logrado en estudiantes del cuarto año de la Facultad de Administración. Se estableció de manera general que existe una correlación estadísticamente significativa de 0.885; correlación positiva considerable entre las variables “Propuesta didáctica” y “Desarrollo del pensamiento crítico”. Asimismo, se determinó que el modelo didáctico y el pensamiento a nivel inferencial tienen una correlación estadísticamente significativa de 0.707, por lo que se determina que existe relación positiva alta entre las dimensiones. Por su parte, el Modelo Didáctico y el pensamiento a nivel crítico tienen una correlación estadísticamente significativa de 0.658, por lo cual se infiere l que existe relación positiva media entre las dimensiones descritas. Finalmente se estableció que los estilos de enseñanza y el pensamiento a nivel inferencial y el pensamiento a nivel crítico tienen una correlación estadísticamente significativa de 0.797 y 0.760, respectivamente, pudiéndose afirmar que existe relación positiva alta entre las dimensiones estudiadas. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (*)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
Repositorio institucional - UNE (es_PE)
Propuesta Didáctica (es_PE)
Pensamiento crítico (es_PE)
“La propuesta didáctica y su relación con el nivel de desarrollo del pensamiento crítico logrado, en estudiantes del cuarto año, de la facultad de administración de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega-filial Chincha” (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (en_US)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado (es_PE)
Docencia Universitaria (es_PE)
Maestria (es_PE)
Magíster en Ciencias de la Educación (es_PE)
Pública



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