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Morales Gutiérrez, Raúl
Villegas Pérez, Lieda Rosa María
2017-04-20T19:06:07Z
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2017-04-20
2015
TM CE-Ge V673 2015
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1046
El presente trabajo de investigación titulado Gestión administrativa y su relación con el desempeño docente en la Escuela de Capacitación y Perfeccionamiento de la FAP, se desarrolló con el objetivo de correlacionar las variables propuestas e identificar su significancia, asumiendo el diseño no experimental, transeccional y correlacional del tipo aplicada, descriptiva, prospectiva, transversal y analítica, con enfoque cuantitativo deductivo. Se utilizó como instrumento de investigación la encuesta - cuestionario sobre las variables de estudio, que permitió recoger información de la muestra censal compuesta por 150 estudiantes de los Programas Técnicos Doctrinarios Administrativos de la Escuela de Capacitación y Perfeccionamiento de la Fuerza Aérea del Perú en el año 2012. Los datos fueron procesados con el programa SPSS y se llegó a la conclusión que la gestión administrativa se relaciona significativamente con el desempeño docente en la Escuela de capacitación y perfeccionamiento de la Fuerza Aérea del Perú. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (*)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
Repositorio institucional - UNE (es_PE)
Desempeño profesional (es_PE)
Gestión administrativa (es_PE)
Desempeño Docente (es_PE)
Gestión de personas (es_PE)
Gestión administrativa y su relación con el desempeño docente en la Escuela de Capacitación y Perfeccionamiento de la FAP-2012 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (en_US)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado (es_PE)
Gestión Educacional (es_PE)
Maestria (es_PE)
Magíster en Ciencias de la Educación (es_PE)
Pública



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