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Title: Evaluación de la gestión académica y logro del perfil profesional en estudiantes de computación e informática del Instituto Superior Tecnologico Privado “CESCA”
Advisor(s): Mora Santiago, Rubén José
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 28-Jun-2018
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: In the present investigation, the evaluation of the academic management is established in the achievement of the professional profile in the computing and computer science career at the CESCA Private Higher Technological Institute. The objectives of the study were aimed at determining the type of relationship that exists between both variables.The sample consisted of 329 students; the instruments that allowed us to gather the information of the case, which were previously submitted to validity and reliability, are the questionnaire of academic management and questionnaire to evaluate the achievement of the professional profile. The distribution of the data was carried out through the Kolmogorov Smirnov test. of goodness, which indicated that the data presented normal distribution, and therefore should be analyzed with non-parametric statistics. The Spearman rho correlation statistic was used. The results obtained are as follows: There is a significant relationship between academic management, in the total test and in each of its dimensions, and the achievement levels of the professional profile in the computer career and computing from the CESCA Private Technological Institute.

En la presente investigación, se establece la evaluación de la gestión académica en el logro del perfil profesional en la carrera de computación e informática del Instituto Superior Tecnologico Privado CESCA. Los objetivos del estudio estuvieron orientados a determinar el tipo de relación que existe entre ambas variables.La muestra estuvo conformada por 329 estudiantes; los instrumentos que nos permitieron recabar la información del caso,que previamente fueron sometidos a validez asumiendo el criterio de jueces y confiabilidad a través del Alpha de Cronbach, son el cuestionario de gestión académica y cuestionario para evaluar el logro del perfil prefesional.La distribución de los datos se realizò a través de la prueba Kolmogorov Smirnov de bondad, la cual indicó que los datos presentaban distribución normal, y por lo tanto debían ser analizados con estadística no paramétrica. Se utilizó el estadístico de correlación rho de Spearman.Los resultados obtenidos son los siguientes: Existe relación significativa entre la gestión académica, en la prueba total y en cada una de sus dimensiones, y los niveles de logro del perfil profesional en la carrera de computación e informática del Instituto Superior Tecnológico Privado CESCA.
Discipline: Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa
Juror: Barrios Tinoco, Luis Magno; Asencios Trujillo, Lida Violeta; Flores Limo, Fernando Antonio
Register date: 16-Nov-2021; 16-Nov-2021



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