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Title: La orientación profesional y la elección de la carrera de ingeniería de sistemas en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos año 2019
Advisor(s): Mora Santiago, Rubén José
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 13-Oct-2021
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: The main purpose of this research work is focused on the author's concern about how neglected professional guidance programs are, which many are confused with vocational guidance, the theme that the present work occupies is based on the development of this concept that extends throughout the life of each individual who decides to embrace a profession, it is understood that vocational guidance is prior to the choice of a profession or occupation, and professional guidance extends throughout university studies the transition to the world of work and finally to professional practice. In this problem, two variables have been considered, the first of which is the professional orientation that has six dimensions, which are part of the theory that we address of what should be implemented on the students in order for them to decide with vocational maturity and not they do so under pressure from their family or social environment. In the same way, good knowledge of the vocational variables must be congruent with the individual characteristics of personality, self-esteem, job market, student's attitude towards the challenge of a profession and their personal aspirations; In this sense, the present research aims to discover what correlation exists between these two variables. Finally, after rigorously exposing the theories of the proposed variables that are the subject of this study, applying the techniques of statistics, an exhaustive analysis of the correlation between these two qualitative variables is made, which allows us to reach the conclusions that are stated.

El principal propósito de este trabajo de investigación, se centra en la preocupación del autor en lo abandonados que se encuentran los programas de orientación profesional, que muchas se confunde con orientación vocacional, el tema que ocupa el presente trabajo está basado en el desarrollo de este concepto que se extiende a lo largo de la vida de cada individuo que decide abrazar una profesión, entiéndase que la orientación vocacional es previa a la elección de una profesión u ocupación, y la orientación profesional se extiende a lo largo de los estudios universitarios la transición al mundo laboral y finalmente en el ejercicio profesional. En este problema se han considerado dos variables, la primera de ella que es la orientación profesional que tiene seis dimensiones, que son parte de la teoría que abordamos de lo que se debe implementar sobre los alumnos a fin de que decidan con madurez vocacional y no lo hagan por presión de su entorno familiar o social. De igual manera el buen conocimiento de las variables vocacionales, debe ser congruente con las características individuales de personalidad, auto-estima, mercado laboral, actitud del estudiante frente al reto de una profesión y sus aspiraciones personales; en este sentido la presente investigación pretende descubrir que correlación existe entre estas dos variables. Finalmente luego de exponer rigurosamente las teorías de las variables propuestas que son materia de este estudio, aplicando las técnicas de la estadística se hace un análisis exhaustivo de la correlación entre estas dos variables cualitativas, que permite arribar a las conclusiones que se consigna.
Discipline: Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Juror: Flores Marchan, Guido; Reyes Blácido, Irma; Valenzuela Condori, Juan Carlos
Register date: 28-Jan-2022; 28-Jan-2022



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