Look-up in Google Scholar
Title: Relación entre factores sociodemográficos y cumplimiento de la atención prenatal en gestantes del centro de salud San Juan de Salinas del distrito San Martín de Porres en el año 2016
Advisor(s): Zevallos Ypanaque, Gudelia
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Alas Peruanas
Abstract: El presente estudio titulado relación entre factores sociodemográficos y cumplimiento de la atención prenatal en gestantes del centro de salud San Juan de salinas del distrito San Martin de Porres en el año 2016fue planteado con el objetivo de determinar la relación entre los factores sociodemográficos y cumplimiento de la atención prenatal en gestantes del Centro de Salud San Juan de Salinas del distrito de San Martin de Porres en el año 2016. Material y Método: la investigación fue cuantitativa no experimental, transversal analítico de casos y control, desarrollándose de manera retrospectiva; para la medición de los factores sociodemográficos se utilizó una ficha de recolección de datos consolidados del año 2016. Resultados: se incluyeron 350gestantes; de las cuales 175 cumplieron su atención prenatal y 175 no cumplieron su atención prenatal. Existen factores sociodemográficos como grado de instrucción (OR: 2.393; IC 95%; p=0.0415) y números de hijos – paridad (OR: 2.076; IC 95%; p=0.013) que se encuentran relacionados con el cumplimiento de la atención prenatal. Se identificó que la relación entre edad (p=0.8), estado civil (p=0.32), ocupación (p=0.19) y cumplimiento de la atención prenatal no es significativa con un p valor >0.05. Conclusión: Se determinó que existe relación entre factores sociodemográficos (grado de instrucción y número de hijos) y cumplimiento de la atención prenatal en gestantes del Centro de Salud San Juan de Salinas en el año 2016.
Discipline: Obstetricia
Grade or title grantor: Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada en Obstetricia
Register date: 25-Apr-2022; 25-Apr-2022



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons