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Trinidad Ticse, Josías
Ballena Rivadeneyra, Jessy Elizabeth
Bravo Martínez, Jackelyn Esther
2020-02-12T20:32:24Z
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2019-12-27
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/2953
Escuela Profesional de Psicología (escuela)
LIMA (sede)
Psicología clínica y de la Salud (lineadeinvestigacion)
La presente investigación tiene como objetivo determinar si existe relación significativa entre estrés académico y actividad física en estudiantes de la carrera de arquitectura de una universidad privada de Lima Este. El diseño del estudio es no experimental, de corte transversal y alcance correlacional. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ) de la Organización Mundial de la Salud (OMS), y el inventario SISCO de estrés académico de Arturo Barraza Macías. La muestra estuvo conformada por 178 estudiantes de ambos sexos con edades de 16 a 47 años. Los resultados indicaron que no existe relación significativa entre estrés académico y actividad física (p=.055) en los estudiantes. Se concluye, que el estrés académico no evidencia alguna forma de asociación con la práctica de actividad física de los estudiantes en este estudio en particular. (en_ES)
Tesis (en_ES)
application/pdf (en_ES)
eng
Universidad Peruana Unión (en_ES)
Attribution 3.0 Spain (*)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ (*)
Universidad Peruana Unión (en_ES)
Repositorio Institucional - UPEU (en_ES)
Estrés académico (en_ES)
Adaptación (en_ES)
Actividad física (en_ES)
Proceso sistémico (en_ES)
Estrés académico y actividad física en estudiantes de la carrera de arquitectura de una universidad privada de Lima Este (en_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Salud (en_ES)
Psicología (en_ES)
Título Profesional (en_ES)
Psicóloga (en_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Privada asociativa



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