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Méndez Zavaleta, Esther Edelmira
Marmolejo Osorio, Andrea
2022-03-15T15:38:45Z
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2021-12-28
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5282
Salud familiar y colectiva (lineadeinvestigacion)
LIMA (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
La presente investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre los estilos de crianza y la inteligencia emocional en niños que estudian en casa en la ciudad de Bogotá. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional-causal y diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 119 niños de 7 a 12 años y sus respectivos padres, quienes oscilaban entre 25-46 años. Los instrumentos utilizados fueron, el Inventario Emocional BarOn ICE: forma abreviada (1997) y el Cuestionario de Dimensión y Estilos de Crianza PSDQ (1995). Los resultados obtenidos mostraron que, existe relación significativa (rho= .256; p=,005) entre los estilos de crianza y la inteligencia emocional en niños que pertenecen a Homeschooling. En relación a las dimensiones de la inteligencia emocional, se encontró que existe correlación entre el estilo de crianza autoritativa, dando cuenta de correlaciones significativas con la dimensión interpersonal (Rho = .212, p < .05), y la dimensión manejo de estrés (Rho = .364, p < .01); no obstante, no hay evidencia de correlaciones con las dimensiones intrapersonal (p > .05), adaptabilidad (p>.05) y estado de ánimo general (p>.05). Por lo tanto, se deduce que las pautas de crianza utilizadas por los padres sean de carácter democrático/autoritativo, favorecen el desarrollo emocional del niño. (en_ES)
application/pdf (en_ES)
spa (en_ES)
Universidad Peruana Unión (en_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ (*)
Estilos de crianza (en_ES)
Inteligencia emocional (en_ES)
Estilos de crianza e inteligencia emocional en niños que pertenecen a homeschooling en Bogotá – Colombia, 2020 (en_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Psicología (en_ES)
Maestría en Ciencias de la Familia con Mención en Terapia Familiar (en_ES)
Maestra en Ciencias de la Familia con Mención en Terapia Familiar (en_ES)
PE (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (en_ES)
06808414
https://orcid.org/0000-0002-4986-8906 (en_ES)
66960777
313537 (en_ES)
Richard Pérez, Sara Esther
Santillán Mejía, Aida Chelita
Méndez Zavaleta, Esther Edelmira
Jaimes Soncco, Jania Elizabeth
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (en_ES)
Privada asociativa



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