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Boy Barreto, Ana Maritza
Amasifuen Vela, Jessica
2022-04-18T19:48:17Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/86323
Lima Norte (sede)
Maestría en Psicología Educativa (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
El estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la inteligencia emocional y la violencia familiar en los estudiantes de una Institución Educativa del Distrito de Puente Piedra, Lima 2021. La muestra estuvo compuesta por 200 estudiantes y tipo de investigación fue básica y el diseño no experimental de corte transversal. Los instrumentos empleados fueron; Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24) de Peter Salovey y John D. Mayer y Violencia familiar (VIFA) de Altamirano Ortega Livia y Castro Banda Reyli Jesús. Dentro de los resultados se evidenció la existencia de la relación inversa de la inteligencia emocional con la violencia familiar, es decir cuando hay presencia de violencia familiar en el hogar, estará menos presente la inteligencia emocional en los estudiantes. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Violencia familiar (es_PE)
Familias (es_PE)
Inteligencia emocional y violencia familiar en estudiantes de una institución educativa del Distrito de Puente Piedra, Lima 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
06766507
https://orcid.org/0000-0002-0405-5952 (es_PE)
41673040
313597 (es_PE)
Boy Barreto, Ana Maritza
Velez Romero, Cynthia Angelly
Yucra Camposano, Jennifer Fiorella
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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