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Ore Gutierrez, Eusterio (es_ES)
Hernandez Mavila, Jack Edson
2022-04-07T03:16:53Z
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2019
https://hdl.handle.net/20.500.12990/6390
El estudio de investigación propone determinar la relación entre la metodología de enseñanza y el aprendizaje significativo de estadística aplicada a la ingeniería, serie 200, escuela profesional de Ingeniería Agroindustrial – UNSCH, 2018. Planteando la hipótesis de investigación existe relación significativa entre la metodología de enseñanza y el aprendizaje significativo de estadística aplicada a la ingeniería, serie 200, escuela profesional de la Ingeniería Agroindustrial – UNSCH. La metodología utilizada fue tipo básico, nivel descriptivo correlacional, método hipotético deductivo, diseño no experimental, la muestra estuvo constituida por 60 estudiantes de la serie 200 de la escuela profesional de Ingeniería Agroindustrial – UNSCH, el instrumento aplicado fue un cuestionario para recoger los datos de las variables de estudio propuestas en la investigación. En conclusión, se establece, que existe una relación positiva y significativa según el valor de Rho de Spearman 0, 416 y un P valor = 0,001; en consecuencia, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, existe relación significativa entre la metodología de enseñanza y el aprendizaje significativo de estadística aplicada a la ingeniería, serie 200, Escuela profesional de la Ingeniería Agroindustrial – UNSCH. (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Alas Peruanas (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Metodología de enseñanza (es_ES)
Aprendizaje significativo (es_ES)
Metodología expositiva (es_ES)
Metodología de enseñanza y aprendizaje significativo de estadística aplicada a la ingeniera, serie 200, Escuela Profesional de Ingeniería Agroindustrial - UNSCH, 2018 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Alas Peruanas. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_ES)
Maestro en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_ES)
PE (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_ES)
28227213
https://orcid.org/0000-0002-3016-8467 (es_ES)
41886792
191027 (es_ES)
Chumpitasi Venegas, Leoncio Gustavo Eulogio (es_ES)
Ramirez Julca, Maximo (es_ES)
Hijar Hernandez, Victor Daniel (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada societaria



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