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Maruri Meza, Sulma (es_ES)
Luque Lanchipa, Clara Nilda (es_ES)
2018-05-28T08:02:21Z
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2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/83
Proyecto de naturaleza pedagógica, porque su ámbito de intervención es el aula. Enfocada en mejorar los niveles de comprensión lectora mediante el uso de cuadernillos de lecturas cortas con temáticas recogidas de las necesidades de información de los mismos estudiantes bajo la orientación y guía de sus docentes. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica secundaria (es_ES)
Comprensión de lectura (es_ES)
Institución Educativa Señor de los Milagros (Puerto Maldonado) (es_ES)
Asentamiento Humano Señor de los Milagros (Madre de Dios, Perú) (es_ES)
Mejoramos los aprendizajes en comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. Señor de los Milagros (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_ES)
191359 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_ES)
Privada asociativa



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