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Velásquez Pacci, Isolino Juan (es_ES)
Corrales Cano, Sinia Melchora (es_ES)
2018-06-17T03:10:45Z
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2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1525
El Presente Proyecto de Innovación según su naturaleza es pedagógico, pues busca mejorar los aprendizajes de los niños y niñas y con ello la calidad educativa, pero también se centra en la gestión pues moviliza a toda la comunidad educativa para el logro de este, pues primero tendremos como base el trabajo con docentes, luego la aplicación con los alumnos y la última parte será con apoyo de los Padres de Familia y de otros aliados pertenecientes a la dimensión pedagógica, quienes nos brindarán su apoyo para realizar parte de este proyecto, y también es de formación docente porque una parte importante se centra en la realización de jornadas de trabajo y talleres para los docentes logrando con ello mejorar su práctica pedagógica y revalorando su quehacer diario (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Convivencia escolar (es_ES)
Educación básica inicial
Institución Educativa Inicial N° 02 (Ica)
Centro Poblado Comatrana (Ica, Perú)
Mejorando la convivencia escolar en los niños y niñas de la I.E.I. N° 02 Señor de la Esperanza de Ica (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_ES)
191359 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_ES)
Privada asociativa



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