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Cumpa Fuentes, Marisol (es_ES)
Aróstegui Melgar, Oswal (es_ES)
2018-06-10T01:07:53Z
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2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/516
El presente proyecto propone diseñar estrategias didácticas relacionadas al saber ser y saber convivir para lograr una buena convivencia escolar en los estudiantes de la I.E. “Los Ángeles de la Paz”. (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica secundaria (es_ES)
Convivencia escolar (es_ES)
Violencia en la escuela (es_ES)
Institución Educativa Los Ángeles de la Paz (Carmen Alto) (es_ES)
Comunidad de Yanama (Ayacucho, Perú) (es_ES)
Saber ser y saber convivir para lograr una buena convivencia escolar (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_ES)
191359 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_ES)
Privada asociativa



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