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Calderón Vivanco, Elizabeth María (es_ES)
Pantigoso Loayza, Luz Marina (es_ES)
2018-06-16T20:48:19Z
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2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1419
La naturaleza del proyecto es pedagógica por cuanto está ligado a elevar el nivel académico de los alumnos. La idea principal es que el estudiante desde el inicio de su etapa escolar comience a construir sus conocimientos mediante actividades lúdicas para que sienta interés y participe en las actividades conjugando el juego con el aprendizaje en el proceso de enseñanza de las matemáticas. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica primaria (es_ES)
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Institución Educativa N° 22718 Luis Abraham Elias Ghezzi (Parcona)
Centro Poblado de Marcona (Ica, Perú)
Usando estrategias lúdicas para desarrollar el razonamiento lógico en los estudiantes del nivel primaria de la I.E. N° 22718 Luis Abraham Ghezzi de Parcona - 2017 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_ES)
191359 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_ES)
Privada asociativa



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