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Hidalgo Benites, Faviola Alejandrina (es_ES)
Saldivar Flores, Jorge (es_ES)
2018-06-19T07:32:50Z
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2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1839
Señala como propósito alcanzar una adecuada formación en el logro de competencias ocupacionales en los docentes y a través de la gestión para presencia de espacios y maquinaria para que los estudiantes practiquen sus habilidades, bajo un permanente monitoreo de las diferentes actividades, todo esto articulado a la Motivación emocional de los docentes a través de la generación de compromiso e integración de los docentes a la política del INPE (clima institucional) para poder despertar el interés por el desarrollo de competencias laborales en los estudiantes; que logren asumir y comprender que es necesaria la asistencia comprometida por aprender y no solo por redención; por otro lado busca gestionar un bono de reconocimiento a los docentes, ante el INPE o MINEDU, por desenvolverse en un espacio de riesgo emocional y físico dentro del penal. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Educación y empleo (es_ES)
Institución Educativa CETPRO San Idelfonso (Abancay) (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Educación técnica (es_ES)
Competencias profesionales (es_ES)
Fortalecimiento de las competencias laborales en la Institución Educativa CEPTRO San Idelfonso de Abancay (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_ES)
191359 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_ES)
Privada asociativa



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