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Pérez De La Cruz, Elvis (es_ES)
Maza Alvarez, Edilberto Américo (es_ES)
2018-06-11T05:27:21Z
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2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/846
Este proyecto por su naturaleza se enmarca dentro de la dimensión pedagógica puesto que, pretende mejorar los niveles de comprensión lectora de nuestros estudiantes para conseguir este objetivo contamos con la predisposición de todos los equipos de trabajo de la Institución Educativa. El proyecto se basa en efectuar acciones que fortalezcan las capacidades didácticas de los profesores a fin de que enseñen utilizando estrategias metodológicas adecuadas en las sesiones de clase, así mismo el desarrollo el plan lector en nuestros estudiantes a fin de que mejoren sus capacidades de análisis y comprensión, los mismos que tendrán un sistema de monitoreo y evaluación a cargo del equipo directivo que permitirá recoger y sistematizar la información con los instrumentos adecuados (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
Sangarará (Cusco, Perú; Acomayo)
Lectura recreativa
Institución Educativa Libertadores de América (Sangarará)
Comprensión de lectura
Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica secundaria (es_ES)
Lecturas recreativas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del VI ciclo de la I. E. Libertadores de América de Sangarará (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_ES)
191359 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_ES)
Privada asociativa



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