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Leguia Carrasco, Zenon Javier (es_ES)
Morales Delgado, Marcela (es_ES)
2018-06-07T21:44:56Z
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2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/214
Nuestro proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica. Señalamos que es de naturaleza pedagógica, porque los insumos para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en el aula son recogidas de las mismas vivencias cotidianas de nuestros estudiantes, ello está reflejado en el calendario agrícola y religiosa de la comunidad, una fuente rica en diversas actividades que van a permitir consolidar y mejorar los niveles de logro de aprendizaje dicho de otra manera estamos partiendo desde los saberes ancestrales de la comunidad; según el currículo Nacional ( 2016) señala textualmente “ Hay un reconocimiento y revaloración de los saberes de diversas culturas, reconocidos como saberes ancestrales, que no siempre coinciden con el conocimiento generado en la modernidad”. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica primaria (es_ES)
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Institución Educativa N° 50836 (Pampallacta)
Comunidad de Pampallacta (Cusco, Perú; Calca)
Revaloración de las tradiciones culturales y vivenciales de la comunidad para la mejora de aprendizajes de comunicación y matemática en los estudiantes de la Institución Educativa N° 50836 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_ES)
191359 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_ES)
Privada asociativa



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