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Gomero Pretel, Veronikha Teresa (es_ES)
Acuña Hermoza, Amílcar Raúl (es_ES)
2018-06-17T15:57:48Z
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2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1654
En vista del bajo rendimiento académico de los estudiantes en área de matemática en los diferentes grados debido a que los docentes no planifican adecuadamente sus sesiones de aprendizaje y el 70%, no utilizan adecuadamente los materiales educativos del MED, ni mucho menos materiales y recursos de la zona, durante sus sesiones de aprendizaje, se propone renovar la práctica pedagógica de los docentes a través del uso semillas nativas del VRAE, para resolver problemas matemáticos de nuestros estudiantes de la I.E. N° 38865/Mx-P de Villa Vista – Chungui. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Educación básica primaria (es_ES)
Centro Poblado de San José de Villa Vista (Ayacucho, Perú) (es_ES)
Institución Educativa Nº 38865-Mx-U de Villa Vista (Chungui) (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Enseñanza de las matemáticas (es_ES)
Utilizando semillas naturales del VRAE, ayudamos a resolver problemas matemáticos de nuestros estudiantes de la I.E. N° 38865/Mx-P de Villa Vista (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_ES)
191359 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_ES)
Privada asociativa



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