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Uehara Shiroma, Ana Mirella (es_ES)
Baños Arango, Ymile Giovanna (es_ES)
2018-06-15T00:17:31Z
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2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1122
La propuesta de innovación que contiene este proyecto es de naturaleza pedagógica, afrontar el problema priorizado desde un punto de vista de esparcimiento, que permitan que los niños y niñas mejoren el control de su cuerpo tanto físico como mentalmente, la dimensión a la que se enfoca es la pedagógica-curricular porque implementaremos talleres de psicomotricidad con las estrategias adecuadas sin dejar de lado la dimensión institucional ya que el proyecto de innovación está dentro del PAT y la dimensión comunitaria y de participación social porque involucra a los padres de familia y comunidad en general (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica inicial (es_ES)
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Institución Educativa N° 262 Niño Jesús de Praga (Nazca)
Estrategias metodológicas para el desarrollo de la psicomotrocidad en los niños y niñas de la Institución Educativa N° 262 Niño Jesús de Praga (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad (es_ES)
191359 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_ES)
Privada asociativa



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