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Tudelano, A., (2018). Mejorando la comprensión lectora de los estudiantes con el trabajo colegiado de los docentes [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/265
Tudelano, A., Mejorando la comprensión lectora de los estudiantes con el trabajo colegiado de los docentes []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/265
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author = "Tudelano Yanama, Adrián",
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Full metadata record
Cumpa Fuentes, Marisol (es_ES)
Tudelano Yanama, Adrián (es_ES)
2018-06-08T04:24:06Z
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2018
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Teniendo en cuenta el deficiente manejo de estrategias didácticas de los docentes de la Institución Educativa Publica N° 38984-26 en el proceso de la comprensión lectora con sus alumnos, se plantea mejorar la comprensión de textos de sus estudiantes con el trabajo colegiado de los docentes. (es_ES)
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica secundaria (es_ES)
Comprensión de lectura (es_ES)
Institución Educativa Publica N° 38984-26 (Carmen Alto) (es_ES)
Carmen Alto (Ayacucho, Perú : Distrito) (es_ES)
Mejorando la comprensión lectora de los estudiantes con el trabajo colegiado de los docentes (es_ES)
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
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191359 (es_ES)
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Privada asociativa
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