Look-up in Google Scholar
Title: Aprendizaje colaborativo en la formación docente experiencia del equipo docente de ciencias sociales de secundaria del Colegio Agustiniano San Martín de Porres
Advisor(s): Diez Hurtado, María
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2012
Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Abstract: El PDF no tiene resumen

Los espacios de encuentro entre docentes para la programación podría ser una forma de propiciar procesos de reflexión y elaboración colaborativa de nuevos conocimientos. A partir de estos el docente confrontaría sus experiencias y conocimientos, no solo desde su visión particular, sino también desde las experiencias y saberes de otros docentes, lo que le permitiría tener espacio de diálogo y confrontación, para reflexionar sobre una realidad que es común a todos ellos. Resultado de ese proceso los docentes podrían llegar a conclusiones comunes o nuevos saberes enriquecidos por los aportes del conjunto, los cuales podrían ser aprovechados para la mejora de su práctica.
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
Grade or title: Licenciado en Educación secundaria con especialidad en Filosofía y Ciencias Histórico Sociales
Register date: 5-Oct-2016; 5-Oct-2016



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons