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Title: La gestión pedagógica y su relación con el clima institucional entre los agentes educativo directos de Educación Básica Regular de la UGEL N° 06 de Ate-Vitarte, Lima Metropolitana, año 2016
Advisor(s): Peña Corahua, Julio Daniel
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Issue Date: 2020
Institution: Universidad José Carlos Mariátegui
Abstract: La investigación ha tenido como propósito describir la relación entre la gestión pedagógica y el clima institucional. La metodología se basó en un tipo teórico, diseño no experimental, correlacional, transversal, la población fue de 2630, la muestra la formaron 306 sujetos, usó la encuesta y dos cuestionarios. Los resultados muestran deficiencias en el clima institucional como el desempeño docente; los directores en su mayoría consideran que se aplica la gestión pedagógica, mientras una tercera parte de ellos considera que a veces se aplica; mientras poco más de la mitad de docentes considera que a veces se aplica; mientras el clima institucional de acuerdo a los directores considera la mayoría que es favorable, mientras un porcentaje menor considera que es desfavorable, la mayoría de docentes también considera el clima institucional favorable, pero un porcentaje de docentes considera medianamente desfavorable. El estudio concluye en el la asociación positiva y significativa del clima institucional y gestión pedagógica.
Discipline: Administración y Gestión Estratégica
Grade or title grantor: Universidad Jose Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración y Gestión Estratégica con Mención en Gestión Educativa
Juror: Saavedra Villa, Pablo; Ramirez Julca, Maximo; Tacillo Yauli, Elvis
Register date: 26-May-2021; 26-May-2021



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