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Ticona Apaza, Valerio Teodoro (es_PE)
Chavez Sosa, Hernan Pedro (es_PE)
2021-12-29T13:34:29Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.12819/1223
En el contexto educativo global cada vez es fundamental el fortalecimiento de las competencias comunicativas; la presente corresponde a un trabajo de investigación cuyo propósito fue establecer la influencia de las competencias comunicativas de los docentes en las habilidades sociales de los estudiantes de la ED-UTP-A, año 2017 Referente al método, corresponde a la investigación de tipo no experimental. Diseño no experimental, transeccional correlacional causal. El muestreo es no probabilístico. La muestra se constituye por 84 alumnos de los últimos ciclos académicos (del décimo al doceavo ciclo académico) de la ED-UTP-A. El instrumento utilizado fue el cuestionario. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
Repositorio Institucional - UJCM (es_PE)
competencias comunicativas no verbales (es_PE)
Competencias comunicativas (es_PE)
competencias comunicativas verbales (es_PE)
habilidades sociales básicas (es_PE)
habilidades sociales avanzadas (es_PE)
Competencias comunicativas de los docentes en las habilidades sociales de los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Tecnológica del Perú sede Arequipa, año 2017 (es_PE)
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Universidad Jose Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado (es_PE)
Ciencias de la Educación (es_PE)
Maestro en Ciencias de la Educación con Mención en Docencia Superior e Investigación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
29414494
https://orcid.org/ 0000-0001-6884-1680 (es_PE)
42692833
131047 (es_PE)
Ramos Rojas, Jarol Teofilo (es_PE)
Cosi Blancas, Arturo Jesús (es_PE)
Flores Arocutipa, Javier Pedro (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa
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