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Casaro Llontop, Berenice Amelia (es_PE)
Baca Villafuerte, Mariluz Ricardina (es_PE)
2021-10-20T17:20:45Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.12819/1154
Esta tesis se realizó con la finalidad general de definir el vínculo entre el acompañamiento pedagógico y la gestión educativa en los profesores de la I. E. N.º 7245 San José Obrero, VMT - 2017. En este propósito plantea una metodología que ayuda a estimar a las variables de estudio a través de una conjunción de aspecto metodológicos que abordan las siguientes consideraciones: tiene análisis cuantitativo, planteamiento no experimental, de tipo básico, de alcance correlacional y transversal. La población fue igual a la muestra conformada por 15 docentes seleccionados en forma censal. Se hizo uso de instrumentos de escala ordinal que fueron validados y confiables para su ejecución en el objeto de estudio. Los resultados señalaron que el acompañamiento pedagógico se encuentra con mayor tendencia en el nivel logro en un 60% y la gestión educativa se concibe en un nivel eficiente 53,3%. En el análisis inferencial se determinó que el acompañamiento pedagógico y la gestión educativa en los profesores de la I.E. N° 7245 San José Obrero presentan una relación significativa y una relación alta según el coeficiente de correlación de Rho de Spearman igual a 0.777=77,7%. Ello indica que el acompañamiento en la dirección pedagógica potencia el desempeño creando una dinámica horizontal de reflexión y actualización docente que favorecen la construcción de los itinerarios pedagógicos que influyan en los resultados educativos del estudiante. (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
Repositorio Institucional - UJCM (es_PE)
docentes (es_PE)
acompañamiento pedagógico (es_PE)
gestión educativa (es_PE)
Acompañamiento pedagógico y la gestión educativa en los docentes de la Institución Educativa N.º 7245 San José Obrero, Villa María del Triunfo, 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Jose Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado (es_PE)
Administración y Gestión Estratégica (es_PE)
Maestro en Administración y Gestión Estratégica con Mención en Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
06728476
https://orcid.org/ 0000-0002-2727-4277 (es_PE)
09706174
413447 (es_PE)
Galarza Marin, Betty Juana (es_PE)
Olivares Taipe, Paulo Cesar (es_PE)
Lovon Chavez, Pompeyo Humberto (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa
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