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Ramírez Julca, Máximo (es_PE)
Cotito Anaya, Teresa Eugenia (es_PE)
2021-03-17T02:56:52Z
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2020
https://hdl.handle.net/20.500.12819/987
El trabajo de investigación titulado “Clima organizacional y desempeño docente en los CETPRO de la Ugel Nº 3, año 2018”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre ambas variables; y la relación entre las dimensiones del clima organizacional y el desempeño docente. Desde el aspecto metodológico, esta investigación fue de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, transversal y no experimental. Se trabajó con una muestra de 66 docentes a quienes se les aplicó dos Encuestas que miden la percepción del clima organizacional y del desempeño docente, ambos instrumentos con validez y confiabilidad. Como resultados se determinó que existe una dependencia importante entre el clima organizacional y el desempeño docente en los CETPRO de la Ugel Nº 3, 2018; siendo esta significativa moderada o media y directa de 0,506**; lo cual significa que, a un adecuado clima organizacional, mejor será el desempeño de los docentes en la institución educativa. (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
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Clima organizacional y desempeño docente en los Centros de Educación Técnicos Productivos de la UGEL Nº 3, año 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Jose Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado (es_PE)
Administración Estratégica (es_PE)
Maestro en Administración y Gestión Estratégica con Mención en Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
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08547805
https://orcid.org/0000-0002-1385-3139 (es_PE)
07685580
413447 (es_PE)
Lovon Chavez, Pompeyo Humberto (es_PE)
Olivares Taipe, Paulo Cesar (es_PE)
Rios Salvador, Guadalupe Soledad (es_PE)
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Privada asociativa
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