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Paricahua Peralta, Jimmy Nelson
Achahuanco Pérez, Cándida Juliana
2021-03-01T14:16:16Z
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2021-03-01
004-1-5-031
http://hdl.handle.net/20.500.14070/650
La presente investigación tuvo por finalidad de: “Determinar el grado de determinación que tiene juego social en las relaciones interpersonales de los niños/as de 5 años de la institución educativa N°401 Mundo Infantil de Puerto Maldonado”, cuyos resultados demuestran que: Se identificó que para el 57,14% de los niños/as el juego social les permite un desarrollo regular debido a que aunque se utilicen actividades por parte de la docente basadas en el juego simbólico y de reglas, la limitación para integrar a la totalidad de los niños/as condiciona el fortalecimiento de las capacidades orientadas a favorecer las: “Relaciones sociales, la integración grupal y el proceso de socialización”. El 79,12% de los niños y niñas han fortalecido sus relaciones interpersonales, debido a que interactúan entre sí y con la docente, con la finalidad de establecer vínculos afectivos a través de la expresión de sus emociones, dudas e inquietudes; asimismo, tienen la intención y el deseo de apoyar y colaborar asistiendo a la mayoría de pedidos e indicaciones que les comunican. (es_PE)
Tesis
application/pdf
spa
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - UNAMAD (es_PE)
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios - UNAMAD (es_PE)
Juego simbolico (es_PE)
Juego social (es_PE)
Relaciones interpersonales (es_PE)
El Juego social en el fortalecimiento de las relaciones interpersonales de los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa n°401 Mundo Infantil de Puerto Maldonado, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios. Facultad de Educación
Educación Inicial y Especial
Título Profesional
Licenciado en Educación Inicial y Especial
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
40298687
https://orcid.org/0000-0001-9399-5956
46752530
111126
Melendes Paucar, Ingnacio
Lazo Herrera, Thony Abel
Meza Orue, Llen Alin
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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