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Title: Participación familiar como acción de apoyo en el fortalecimiento del aprendizaje remoto en una institución educativa de Trujillo, 2021
Advisor(s): Villacorta Valencia, Henry
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación titulada “Participación familiar como acción de apoyo en el fortalecimiento del aprendizaje remoto en una institución educativa de Trujillo, 2021” tuvo como objetivo analizar la participación familiar en el aprendizaje remoto de los estudiantes en época de pandemia, para cumplir con el objetivo propuesto se desarrolló una investigación con enfoque cualitativo, la técnica empleada fue la entrevista y el instrumento de recolección de datos e información fue la guía de entrevista que fue elaborada por la investigadora y validada por juicio de expertos y se realizó a siete participantes. La información obtenida se trianguló en base al diseño fenomenológico y los resultados concluyeron que la participación familiar en el aprendizaje remoto de los estudiantes en el contexto de la pandemia es baja porque la mayoría de los padres o apoderados no brindan acompañamiento a sus hijos lo cual se ve reflejado en la evaluación y en los resultados de sus calificaciones que es el nivel de logro “en proceso”.
Note: Trujillo; Maestría en Administración de la Educación; Evaluación y Aprendizaje; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Chunga Pingo, Gaby Esther; Villacorta Valencia, Henry; Agreda Romero, Lourdes Zhuleim
Register date: 3-Mar-2022; 3-Mar-2022



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