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Sosa Aparicio, Luis Alberto
Gavidia Rodríguez, Vania Katherin
2022-03-01T16:30:35Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/82174
Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria (rsu)
Chimbote (sede)
Maestría en Intervención Psicológica (escuela)
Modelos de Intervención Psicológica (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Fin de la pobreza (ods)
La investigación se ha desarrollado en base a la afectación que puede generar el estrés en el estilo de vida de los estudiantes y en su rendimiento y/o comportamiento dentro del ámbito académico. Ante ello, se contó con el siguiente objetivo general: Plantear una propuesta de intervención para disminuir el estrés académico en estudiantes de una Universidad de Chimbote, 2021. La metodología fue aplicada, con un diseño no experimental, contando con una muestra de 322 estudiantes y recolectando los datos por medio del cuestionario. Los resultados señalaron que, la propuesta de intervención para disminuir el estrés académico se ha encontrado conformado por un total de 9 sesiones de clase, las cuales han tenido un tiempo de 60 minutos y han servido para beneficiar a los estudiantes en cuanto al logro de objetivos académicos y el control de sus emociones. Mientras que, se concluyó que, el nivel de estrés académico se encontró en un nivel medio con una representación del 82.00%, para lo cual el nivel de estresores alcanzado fue del 75.80% en el nivel medio, contribuyendo bajo el mismo apartado en un 63.70% con la prevalencia de síntomas relacionados con el estrés. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Estrés académico (es_PE)
Propuesta de intervención (es_PE)
Estrategias de afrontamiento (es_PE)
Propuesta de intervención para disminuir el estrés académico en estudiantes de una Universidad de Chimbote, 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Intervención Psicológica (es_PE)
Maestra en Intervención Psicológica (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
32887991
https://orcid.org/0000-0002-5903-4577 (es_PE)
47567929
313137 (es_PE)
Hurtado Chancafe, Violeta
Alva Olivos, Manuel Antonio
Sosa Aparicio, Luis Alberto
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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