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Title: Acción tutorial y aprendizaje de los estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa particular, Nuevo Chimbote
Advisor(s): Sosa Aparicio, Luis Alberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación existente entre la acción tutorial y el aprendizaje en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa particular de Nuevo Chimbote, desarrollando un estudio de tipo aplicado, con diseño no experimental, transversal y correlacional. Para ello, se encuestó a una muestra de 134 estudiantes del V ciclo del nivel primaria de la Institución Educativa Privada “Santa María de Cervelló”; empleando dos cuestionarios de respuesta politómica, cuyos resultados se procesaron a nivel descriptivo e inferencial para determinar el grado de relación entre la acción tutorial y el aprendizaje, mediante la prueba de correlación Rho Spearman. Los resultados obtenidos denotan que, nivel de acción tutorial es predominantemente alto en el 82.1% estudiantes, lo mismo que el aprendizaje según el 74.6%. Asimismo, la prueba de correlación entre la acción tutorial y el aprendizaje determinó un índice Rho = 0.787 y p < 0.05. Se concluye que, la acción tutorial se relaciona de manera significativa con el aprendizaje en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa particular, con una intensidad muy fuerte y orientación positiva (directa).
Note: Chimbote; Maestría en Psicología Educativa; Atención integral del infante niño y adolescente; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Sosa Aparicio, Luis Alberto; Alvarez Carrillo, Nicolas; Gonzalez Rueda, Nestor Daniel
Register date: 25-Feb-2022; 25-Feb-2022



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