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Medina Coronado, Daniela
Morales Flores, Maria Susan
2022-02-24T21:12:23Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/81517
Lima Norte (sede)
Educación de calidad (ods)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Maestría en Docencia Universitaria (escuela)
Esta investigación tuvo como finalidad analizar las experiencias de los estudiantes adultos de segunda carrera de una universidad particular de Lima durante el año 2021 en cuanto al proceso de aprendizaje en entornos virtuales, este fue de gran importancia por los datos obtenidos sobre la percepción de los participantes, en cuanto al aprendizaje en un ambiente distinto al acostumbrado. El estudio tuvo un enfoque cualitativo, de tipo básica y diseño descriptivo-fenomenológico. Se utilizó como instrumento la guía de entrevista estructurada y como técnica, la entrevista. Los resultados mostraron, que alos estudiantes que formaron parte de la muestra les fue difícil adaptarse al aprendizaje en línea, debido a que no estaban familiarizados con las TICs, por lo que habían tomado cursos de forma presencial, asimismo una gran debilidad que encontraron fue la conectividad inestable; no obstante, reconocieron las ventajas que la virtualidad ofrece, ya que les permite organizar sus tiempos, por la flexibilidad de horarios. Se pudo concluir que la experiencia, por ser inesperada, generó inconvenientes para adaptarse al nuevo entorno de aprendizaje, empero la buena actitud, motivación y la autonomía del discente, así como, la adecuada guía del docente son elementos relevantes para la construcción de los aprendizajes. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Estudiantes universitarios (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Educación virtual (es_PE)
Aprendizaje en entornos virtuales desde la experiencia de estudiantes adultos de segunda carrera de una universidad de Lima, 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestra en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
46119357
https://orcid.org/0000-0002-9180-7613 (es_PE)
10730485
199297 (es_PE)
Medina Coronado, Daniela
Rojas Espinoza, Anabel
Llanos Castilla, José Luis
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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