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Sanchez Alvarado, Marco Antonio
Martos Estrada, Jose Luis
2022-02-21T05:58:55Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/80472
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Educación de calidad (ods)
Lima Norte (sede)
La investigación se ha realizado con el objetivo de determinar la relación entre el patrón de aprendizaje orientado al significado y el rendimiento académico, en ese sentido se ha usado el tipo de investigación no experimental y el diseño correlacional, en una población censal de 79 estudiantes pertenecientes al Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Florencia de Mora. Las técnicas usadas para recolectar los datos fueron la técnica encuesta con el instrumento cuestionario basado en el Inventario de Patrones de Aprendizaje de Jan Vermunt, además, se usó la técnica observación con el instrumento guía de observación. Las conclusiones a las que llega esta investigación determinan que existe correlación entre el patrón de aprendizaje orientado al significado y el rendimiento académico (Rho=0.537), así como en cada uno de los componentes del patrón de aprendizaje orientado al significado y el rendimiento académico, aunque estas relaciones varían entre bajas y moderadas. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Aprendizaje significativo (es_PE)
Personal de enfermería (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Patrón de aprendizaje orientado al significado y rendimiento académico en estudiantes de enfermería del IESTP Florencia de Mora - Trujillo, 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
06188280
https://orcid.org/0000-0003-4579-6543 (es_PE)
44964692
199297 (es_PE)
Sanchez Alvarado, Marco Antonio
Alejos Flores, Alex Gerardo
Ruiz Villavicencio, Ricardo Edmundo
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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