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Title: Trabajo colegiado y clima institucional virtual en docentes de las instituciones educativas de nivel primaria, Red Urarinas. Loreto, 2021
Advisor(s): Asmad Mena, Gimmy Roberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente estudio titulado Trabajo colegiado y clima institucional virtual en docentes de las instituciones educativas de nivel primaria, Red Urarinas. Loreto, 2021 , tuvo como propósito determinar la influencia del trabajo colegiado en el clima institucional virtual en docentes de las instituciones educativas de nivel primaria, Red Urarinas. Loreto, 2021 . De tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de método hipotético deductivo, de nivel correlacional con diseño no experimental correlacional causal, el cual contó con una muestra de 50 docentes de nivel primaria, a quienes se les facilitó dos cuestionarios para recabar información, validados por expertos y determinado la confiabilidad por el coeficiente de Cronbach. Sobre los resultados, se aseveró que el trabajo colegiado es predictor del clima institucional virtual, debido a que el nivel de significancia fue inferior a 0,05; rechazando la hipótesis nula, confirmados por los valores de la prueba Pseudo R2, donde se concluyó que el trabajo colegiado explica según Cox y Snell el 22,2 % del clima institucional virtual y para Nagelkerke el 31,3 %.
Note: Lima Norte; Maestría en Administración de la Educación; Gestión y Calidad Educativa; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Asmad Mena, Gimmy Roberto; Infantes Aldazabal, Carol Georgina; Mathews Jacobo, Patricia Catherine
Register date: 21-Feb-2022; 21-Feb-2022



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