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Title: Desgaste emocional y el aprendizaje significativo en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa de Cusco, 2021
Advisor(s): Verastegui Galvez, Enma Pepita
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación tuvo como objetivo; Determinar la relación entre el desgaste emocional y el aprendizaje significativo en estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa del Cusco, 2021. Se utilizó la ruta cuantitativa, con un análisis de tipo básico de diseño no experimental descriptivo- correlacional de corte transversal, busca implantar la correspondencia de las variables (desgaste emocional y aprendizaje significativo). Se trabajó con una población de 54 estudiantes del nivel primaria entre varones y mujeres, a las que se aplicaron los instrumentos (cuestionario de escala de desgaste emocional) haciendo uso la respectiva técnica (encuesta). Es así que, mediante este proceso de investigación e interpretación de la información, se obtuvo como resultado que el 59.3% se encontraron en un nivel medio de desgaste emocional y el 50% de aprendizaje en nivel alto. Concluyendo que el desgaste emocional se relaciona directa y significativamente con el aprendizaje significativo en los educandos del nivel primaria, de una institución educativa de cusco, 2021, debido a que se obtuvo un coeficiente de correlación de Rho Spearman de 0,806** con un nivel de (p=0.00 < 0.05), por tanto, se objeta la Ho y se admitió la H-1.
Note: Maestría en Psicología Educativa; Lima Norte; Atención integral del Infante, Niño y Adolescente; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Verastegui Galvez, Enma Pepita; Romero Hermoza, Yuri Frank; Leiva Torres, Jakline Gicela
Register date: 21-Feb-2022; 21-Feb-2022



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