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Cuenca Robles, Nancy Elena
Torres Prado, Rocío Yrene
2022-02-18T21:32:57Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/80380
Lima Norte (sede)
Doctorado en Psicología (escuela)
Violencia (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria (rsu)
Salud y bienestar (ods)
La finalidad del estudio fue determinar la relación entre funcionalidad familiar, depresión y ansiedad en estudiantes de secundaria en instituciones educativas públicas en Lima Norte, 2021. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo, correlacional, de corte transversal y diseño no experimental. La muestra fue de 388 estudiantes de instituciones educativas en Lima Norte y fue obtenida de una población de 1568 estudiantes dentro del rango de edad de 13 a 18 años (M=14.74; DE=1.254, 55.4% mujeres). Para recopilar los datos se utilizó el Test de Funcionalidad Familiar FF-SIL y la Escala abreviada DASS-21. Los resultados mostraron lo siguiente en funcionalidad familiar, 49.0% moderadamente funcional, 25.8% familia funcional, 21.6% familia disfuncional y 3.6% familia severamente disfuncional. Los niveles de depresión fueron los siguientes: 33.2% normal y el 66.8% de leve a extremo severo (12.9% leve, 23.7% moderado, 17.3% severo y 12.9% extremo severo). Los niveles de ansiedad fueron los siguientes: 25.3% normal y 74.7% de leve a extremo severo (13.1% leve, 10.3% moderado, 10.3% severo y 41.0% extremo severo). El estudio concluyó que existe relación inversa y significativa con un efecto de correlación negativa media entre las variables de funcionalidad familiar y depresión (Rho de Spearman=-0.308, p=0.000<0.05). Además, existe relación inversa y significativa con un efecto de correlación negativa media entre las variables de funcionalidad familiar y ansiedad (Rho de Spearman=-0.400, p=0.000<0.05). Finalmente, existe una relación directa y significativa entre depresión y ansiedad, con un efecto de correlación positiva grande (Rho de Spearman=0.751, p=0.000<0.05). (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Depresión mental (es_PE)
Ansiedad (es_PE)
Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes (es_PE)
Estudiantes de enseñanza secundaria - Aspectos psicológicos (es_PE)
Funcionalidad familiar, depresión y ansiedad en estudiantes de secundaria en instituciones educativas públicas, Lima Norte, 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Psicología (es_PE)
Doctora en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
08525952
https://orcid.org/0000-0003-3538-2099 (es_PE)
09543238
313028 (es_PE)
Menacho Vargas, Isabel
Vidal Soldevilla, Javier Rolando
Cuenca Robles, Nancy Elena
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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