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Title: Bienestar psicológico y habilidades sociales de los maestros de una institución educativa pública de la Provincia de Espinar, 2021
Advisor(s): Leiva Torres, Jakline Gicela
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente pesquisa tiene como propósito determinar la relación entre el bienestar psicológico y las habilidades sociales de los maestros de una institución pública de la provincia de Espinar, 2021. Su desarrollo fue sujeto a la teoría del enfoque cuantitativo, con diseño correlacional, no experimental de corte transversal. Se tuvo como muestra a 52 maestros de la IE pública de Espinar. Para el proceso de recolección de la información se hizo la aplicación de la encuesta, con un cuestionario para cada variable, dichos cuestionarios se aplicaron de manera online, a través del formulario Google form. Los instrumentos fueron validados por el juicio de expertos y se corroboró con una prueba de confiabilidad. Como resultado se tiene que si existe correlación significativa entre el bienestar psicológico y habilidades sociales (p = 0,804; p<0,005). En cuanto al análisis descriptivo, se observa que el nivel predominante, en cuanto a la variable 1, es regular (81%) y la variable 2 del mismo modo tiene predominio en el nivel regular (77%). Por ende se concluye que el bienestar psicológico tiene nivel de significancia alta en cuanto a las habilidades sociales.
Note: Lima Norte; Maestría en Psicología Educativa; Evaluación y Aprendizaje; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Aguilar Padilla, Fernando Ysaias; Boy Barreto, Ana Maritza; Leiva Torres, Jakline Gicela
Register date: 16-Feb-2022; 16-Feb-2022



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