Title: Gestión del talento humano en la educación remota de la IE José Abelardo Quiñones, Ugel 06, Ate – 2021
Advisor(s): Bravo Huaynates, Guido Junior
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación Gestión del Talento Humano en la educación remota de
la IE José Abelardo Quiñones, Ugel 06, Ate – 2021, tuvo como objetivo caracterizar
la gestión del talento humano y los procesos de dicha gestión. La metodología
utilizada en esta investigación fue descriptiva, con un enfoque cualitativo de tipo
básico y de diseño fenomenológico.
En esta investigación se recogió la experiencia de 12 participantes
conformado por tres directivos, ocho docentes y un padre de familia y se aplicó la
técnica de la entrevista, que constó con una guía de ocho preguntas
semiestructuradas para la recolección de información de los participantes. La
entrevista se realizó de manera individual haciendo uso de la plataforma Zoom y en
algunos casos de manera presencial tomando en cuenta las medidas de
bioseguridad.
Entre los resultados descriptivos más importantes, se puede destacar que
la gestión del talento humano liderada por los directivos de la IE José Abelardo
Quiñones, Ugel 06, Ate, durante el año 2021 ha tenido limitaciones muy marcada
con relación a dos características, falencias de una real gestión del talento y falta
de iniciativa e interés por emprender o incluir en su gestión las bondades que trae
consigo este tipo de gestión.
Note: Maestría en Administración de la Educación; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Ate; Gestión y Calidad Educativa; Fin de la pobreza; Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Mendoza Retamozo, Noemi; Gonzales Sanchez, Aracelli Del Carmen; Bravo Huaynates, Guido Junior
Register date: 9-Feb-2022; 9-Feb-2022
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