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Tacza Zevallos, Jhon Nelinho
Coronel Rosales, Guillermo Amilcar
2022-02-08T23:59:59Z
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2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/79071
Ate (sede)
Escuela de Ingeniería Civil (escuela)
Diseño sísmico y estructural (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria (rsu)
Fin de la pobreza (ods)
Esta tesis consiste en determinar la vulnerabilidad ante un sismo de todos los módulos que se encuentran dentro la I.E. Mx Ricardo Palma. Ubicada en la urbanización Manylza, distrito de Ate y provincia de Lima. Dicha institución consta de tres módulos de estudio más uno de dirección y cafetín; estos fueron construidos en diferentes años, el primer módulo INFES 780 más octógono en el año 1994 pre a la Norma de Diseño Sismo Resistente (NDSR) del año 1997, los demás módulos construidos posterior al año 1997; el sistema estructural de estas edificaciones son de pórticos de concreto armado en una dirección y de muros de albañilería confinada en su otra dirección. Por la costa peruana se encuentra el cinturón de fuego por la que se entiende que está en constante amenaza sísmica, la Institución Educativa “Ricardo Palma” al ubicarse en esta zona de sismicidad alta y albergar estudiantes, he ahí la justificación e importancia de evaluar cuan vulnerable son sus edificaciones ante un sismo. Para la evaluación de la vulnerabilidad ante un sismo de todos los módulos de la Institución Educativa “Ricardo Palma” se utilizó las metodologías de Fema 154 e Hirosawa; la primera es una metodología rápida y visual que consiste en colocar un puntaje inicial de acuerdo al tipo de sistema estructural de la edificación, obteniendo como resultado que todos los módulos en su dirección de pórticos de concreto presentan alta probabilidad de colapso ante un sismo. La segunda metodología consiste en comparar un índice de desempeño sísmico con la solicitud sísmica; el desempeño sísmico está asociado a la resistencia y al área de los elementos estructurales de la edificación, y la solicitud sísmica a la zonificación y uso e importancia, aplicando esta metodología se obtiene que a excepción del módulo de dirección y cafetín estas presentan un comportamiento inseguro ante un sismo en su dirección de pórtico de concreto, ya que el índice de desempeño sísmico es menor que de solicitud sísmica. De acuerdo a estas dos metodologías se escogió el más vulnerable o crítico para realizar un análisis sísmico de acuerdo a la Norma E.020 y E.030, siendo el Modulo INFES con octógono y no cumpliendo este con las distorsiones de entre piso permisibles. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Vulnerabilidad (es_PE)
Sismo, (es_PE)
Hirosawa (es_PE)
Evaluación de la vulnerabilidad sísmica de la institución educativa Ricardo Palma, Distrito de Ate – 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura (es_PE)
Ingeniería Civil (es_PE)
Ingeniero Civil (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
10054349
https://orcid.org/0000-0002-1763-9375 (es_PE)
732016 (es_PE)
Clemente Condori, Luis Jimmy
Choque Flores, Leopoldo
Tacza Zevallos, John Nelinho
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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