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Albornoz Jiménez, Carlos Francisco
Cuellar Bernable, Yennyfer Anabel
2022-02-08T00:18:22Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/78791
Lima Norte (sede)
Maestría en Administración de la Educación (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la relación de aulas virtuales y el aprendizaje significativo de los estudiantes de una Institución Educativa de Breña 2021. La metodología del estudio fue de enfoque cuantitativo de tipo aplicada, descriptivo y de corte transversal; la población fue conformada por 107 estudiantes, el cálculo fue el valor de Spearman Rho = 0,60; Sig. (Bilateral) = 0,000 siendo, demostrando así una relación positiva directa moderada directa de las aulas virtuales y el aprendizaje significativo. Asimismo, se analizaron los objetivos específicos; el Rho de Spearman en la dimensión aprendizaje representacional es de (Rho=0,64, Sig. (bilateral) = 0.000); luego del aprendizaje por conceptos (Rho=0,494, Sig. (bilateral) = 0.000); y por último el aprendizaje por descubrimiento (Rho=0,516, Sig. (bilateral) = 0.000). Se concluye mencionando que todas las dimensiones de aprendizaje significativo se encuentran correlacionados de manera directa y significativa con la variable de aulas virtuales, donde corresponde a la correlación más alta a dimensión aprendizaje representacional y la más baja a la dimensión aprendizajes por conceptos. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Educación virtual (es_PE)
Aprendizaje significativo (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Aulas virtuales y el aprendizaje significativo de los estudiantes de una institución educativa de Breña 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
22973751
https://orcid.org/0000-0002-7543-2495 (es_PE)
46765368
419077 (es_PE)
Asmad Mena, Gimmy Roberto
Infantes Aldazabal, Carol Georgina
Albornoz Jimenez, Carlos Francisco
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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