Title: Inteligencia emocional y aprendizaje colaborativo en estudiantes de Ingeniería Pesquera de una Universidad de Tacna - 2021
Advisor(s): Ocaña Fernández, Yolvi Javier
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
la inteligencia emocional y el aprendizaje colaborativo en estudiantes de Ingeniería
Pesquera de una universidad de Tacna - 2021 . Es un estudio de tipo básico y
enfoque cuantitativo, con nivel descriptivo-correlacional y diseño no experimental
de corte transversal. De una población de 175 estudiantes universitarios se tomó
una muestra no probabilística de 104 estudiantes, a quienes se les aplicó dos
cuestionarios que fueron adaptados y validados. Asimismo, se realizó una prueba
piloto en 15 estudiantes para determinar la confiabilidad de los instrumentos,
obteniendo un Alfa de Cronbach de 0.901 y 0.970. En el análisis de resultados se
aplicó el Rho de Spearman obteniéndose una correlación positiva alta entre las
variables inteligencia emocional y aprendizaje colaborativo con 0.785. De la misma
forma, la mayoría de estudiantes se encuentran con niveles altos en ambas
variables con 50.96% y 51.92% de encuestados respectivamente. Se concluyó que
existe una relación significativa entre la inteligencia emocional y el aprendizaje
colaborativo.
Note: Educación de calidad; Evaluación y Aprendizaje; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Innovación tecnológica y desarrollo sostenible; Lima Norte; Maestría en Docencia Universitaria
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Docencia Universitaria
Juror: Cervera Cajo, Luz Emerita; Céspedes Cáceres, Gina Katherine; Ocaña Fernandez, Yolvi Javier
Register date: 8-Feb-2022; 8-Feb-2022