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Zorrilla De Ventura, Gladys Dalila
Ortiz Barrantes, Esterfidia
2022-02-07T18:59:34Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/78683
Chiclayo (sede)
Maestría en Administración de la Educación (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
El objetivo de la presente investigación fue, determinar la relación existente entre las estrategias de retroalimentación remota y la producción de textos de estudiantes de tercero a sexto grado de la Institución Educativa Nº 821113 Chaupirume Alto, se utilizó la metodología cuantitativa, tipo básica y diseño no experimental, transversal, descriptivo correlacional; además se aplicó la técnica de la encuesta y dos cuestionarios como instrumentos de recolección de datos, se aplicaron a una muestra de 21 estudiantes, del tercero al sexto grado. Los resultados permitieron contrastar la hipótesis alterna planteada inicialmente, encontrando que existe una relación significativa entre las estrategias de retroalimentación remota y la producción de textos en los estudiantes. Todas las dimensiones guardan una correlación, la primera variable, clarificación de ideas, valoración de desempeños, expresión de inquietudes, hacer sugerencias y la segunda variable, adecuación del texto, organización y desarrollo de ideas, utilización de convenciones del lenguaje escrito, reflexión y evaluación. Se concluyó que existe una correlación positiva alta, entre las estrategias de retroalimentación remota y la producción de textos, obteniendo un coeficiente de correlación de 0,752; que es significativa debido a que arrojó un nivel de significancia de 0,01. (en_US)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estrategias de aprendizaje (es_PE)
Comprensión de lectura - Metodología (es_PE)
Libros de texto - Producción (es_PE)
Estrategias de retroalimentación remota y la producción de textos de estudiantes de la Institución Educativa Nº 821113, San Pablo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
19258349
https://orcid.org/0000-0003-3856-0698 (es_PE)
26628489
419077 (es_PE)
Zorrilla De Ventura, Gladys Dalila
Guevara Paico, Ulises Wigberto
Sialer Alarcón, Jannet Alicia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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