Look-up in Google Scholar
Title: Desarrollo motor en niños de 4, 5 años de edad en la Institución Educativa Inicial N° 43 del distrito de Ayaviri, Puno
Advisor(s): Apaza Arapa, Miriam Antonieta
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 28-Dec-2020
Institution: Universidad Peruana Unión
Abstract: El objetivo de la investigación es describir el desarrollo motor en niños de 4,5 años de edad en la Institución Educativa Inicial N°43 del distrito de Ayaviri, Puno. El tipo de estudio es descriptivo, de diseño no experimental de corte transeccional, la muestra es no probabilística conformada por 18 niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N°43 del distrito de Ayaviri, la técnica es la observación, el instrumento la ficha observación. Los resultados muestran el 55.6% de los niños de 4,5 años de edad realiza correctamente su desarrollo motor en la Institución Educativa Inicial N°43 del distrito de Ayaviri, Puno. El desarrollo motor fino el 88.9% de los niños de 4, 5 años realiza correctamente su desarrollo motor fino en la Institución Educativa Inicial N°43 del distrito de Ayaviri, Puno. El desarrollo motor grueso el 38.9% de los niños de 4, 5 años realiza correctamente su desarrollo motor grueso en la Institución Educativa Inicial N°43 del distrito de Ayaviri, Puno. Finalmente en el estudio se concluyó que el 55.6% de los niños de 4,5 años de edad realiza correctamente su desarrollo motor de la Institución Educativa Inicial N°43 del distrito de Ayaviri.
Note: Investigación sobre factores psicológicos en el entorno educativo; JULIACA; Escuela Profesional de Educación
Discipline: Educación Especialidad Inicial y Puericultura
Grade or title grantor: Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
Grade or title: Licenciada en Educación, Especialidad Inicial y Puericultura
Juror: Ccoto Huallpa, Hilda; Mamani Esenarro, David; Calsin Molleapaza, Imelda; Minaya Herrera, Maria Elizabeth
Register date: 9-Dec-2021; 9-Dec-2021



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons