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Farfán Pimentel, Johnny Félix
Calderon Chambi, Maria Elena
2022-01-27T00:35:02Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/77645
Doctorado en Educación (escuela)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Innovaciones Pedagógicas (lineadeinvestigacion)
Lima Este (sede)
Fin de la pobreza (ods)
Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria (rsu)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, Determinar la influencia de la aplicación de la herramienta digital “Kahoot” como estrategia didáctica en el desarrollo de la comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes de primaria. La investigación es de nivel explicativo y de tipo aplicada, de diseño experimental, en la modalidad pre experimental, de enfoque cuantitativo. Se desarrolló la pesquisa en una población constituida por 124 estudiantes y la muestra fue de 32 alumnos del segundo grado del nivel primario. Se aplicó la técnica de la evaluación y el instrumento fue la prueba pedagógica en su forma pretest y postest. Para la validez del instrumento se aplicó el juicio de expertos cuya calificación dio aplicable y para comprobar los efectos producidos por la estrategia de la herramienta virtual Kahoot se empleó la prueba estadística U-Mann-Whitney con p=0,000 < 0,05, en consecuencia, se llegó a la conclusión de que la aplicación de la estrategia del Kahoot origina efectos positivos en la comprensión de textos narrativos en los estudiantes de primaria. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Estrategia Kahoot (es_PE)
Comprensión lectora (es_PE)
Estudiantes de primaria (es_PE)
Aplicación de la estrategia kahoot en el desarrollo de la comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes de primaria, SJM, 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
06269132
https://orcid.org/0000-0001-6109-4416 (es_PE)
09413945
199018 (es_PE)
Valdez Asto, Jose Luis
Huayta Franco, Yolanda Josefina
Farfan Pimentel, Johnny Felix
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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